Revisiting Folklore Disciplinary Narratives Produced by Scholarly Community in Argentina: Social Dimension in Focus

Folkloristika 6/2 (2021): 15‒32
Autor: Ana María Dupey
Tekst:
https://doi.org/10.18485/folk.2021.6.2.2

The work deals with the changes in narratives that constitute Folklore as an academic discipline in relation to the social dimension of folklore. The study is aligned with the current critical Folklore studies. It includes a review of theoretical productions in relation with the limits of the field of Folklore developed by Argentine researchers between the second half of the 20th century and the beginning of the 21st century. The analysis takes into account current perspectives on the geopolitics of knowledge and colonial legacies that address the construction of otherness in today’s society in a prospective manner. It is assumed that narratives can become vehicles of knowledge appropriate to various disciplines, particularly those that try to understand and explain phenomena with complex social, historical and causal connections, in a plausible way. The narrative texts are presented from a deconstructive reading about how the notion of group has changed, highlighting its implications and derivations.

Keywords: folklore theory, Argentina, social dimension, disciplinary narratives, history folklore, folklore field studies, otherness, identity, social class.

Revisitando las narrativas disciplinarias del Folklore producidas por la comunidad académica en Argentina. La dimensión social en foco

El trabajo aborda los cambios en las narrativas que constituyen el Folklore como disciplina académica en relación con la dimensión social del folklore. El estudio está alineado con los actuales estudios críticos de Folklore, e incluye una revisión de producciones teóricas en relación con los límites del campo del Folklore desarrolladas por investigadores argentinos entre la segunda mitad del siglo XX y principios del XXI. El análisis tiene en cuenta perspectivas actuales sobre la geopolítica del conocimiento y los legados coloniales que abordan de manera prospectiva la construcción de la alteridad en la sociedad actual. Se asume que las narrativas pueden convertirse en vehículos de conocimiento apropiados para diversas disciplinas; particularmente, aquellas que intentan comprender y explicar de manera plausible fenómenos con complejas conexiones sociales, históricas y causales. Los textos narrativos son intervenidos desde una lectura deconstructiva sobre cómo ha cambiado la noción de grupo, destacando sus implicaciones y derivaciones.

Palabras clave: Teoría del Folklore, Argentina, Narrativas disciplinarias, Otredad, Identidad.

Preispitivanje narativa o disciplini nastalih u naučnoj zajednici u Argentini: društvena dimenzija u fokusuу

U radu se razmatraju promene u narativima koji utemeljuju folklor kao akademsku disciplinu u odnosu na društvenu dimenziju folklora. Studija je usklađena sa savremenim kritičkim studijama folklora. Ona sadrži pregled teorijskih postavki u vezi s granicama područja folklora koje su razvili argentinski istraživači u periodu od druge polovine 20. veka do početka 21. veka. U analizi se uzimaju u obzir savremene perspektive o geopolitici znanja i kolonijalnom nasleđu koje se obraćaju konstrukciji drugosti u današnjem društvu na prospektivan način. Pretpostavljeno je da narativi mogu da postanu sredstva za sticanje znanja u različitim disciplinama, posebno u onima koje pokušavaju da razumeju i objasne fenomene sa složenim društvenim, istorijskim i uzročnim vezama, na prihvatljiv način. Narativni tekstovi su posredovani iz dekonstruktivističke perspektive – razmatra se kako se promenio pojam grupe i osvetljavaju se posledice i derivacije tog procesa.

Ključne reči: teorija folklora, Argentina, društvena dimenzija, narativi o disciplini, istorija folklora, terensko istraživanje folklora, drugost, identitet, društvena klasa.